探讨苏教版小学语文教科书中的生命教育

摘要

＜正＞一、前言小学语文在新形势下的要求更为人性化,科教内容与方法以学生为中心,注重人文教育,而生命教育就是人文教育中最为突显的表现。本文以苏教版小学语文教科书中的生命教育作为探讨,就可能影响小学生人生价值取向的语文学科中的生命教育提出几点建议。二、关于小学语文教科书中的生命教育的几点建议（一）对存在生命的认知感知生命的存在意义,就是要我们每个人认知到生命