变换视角 多维解析——以《快乐的节日》为例,谈谈如何解析诗歌类教材

摘要

＜正＞诗歌是一种文学性很强的文体,很多老师在教学诗歌类文章时感到无所适从,对教材的解读往往不够清析、准确,平时也很少看到有老师敢选择诗歌类课文进行公开课。《快乐的节日》是苏教版小学语文二年级下册的一篇诗歌,下面以此为例谈谈如何解析诗歌类教材。一、是非分明,客观评价教材作为一名语文老师,要加强学习,不断提高自己的文学素养;要摒弃以往把教材当作权威,一味遵从的思想;要站在一个文学爱好者的视角,不受任何因素影响,实事求是,