善于运用激励性言语培养学生的自信心

摘要

语文新课程标准指出:评价的主要目的是全面了解学生的学习历程,激励学生学习,关注他们的情感与态度,帮助学生认识自我,建立自信。因而也需要适时地对学生进行肯定与表扬奖励,使他们享受成功的喜悦,树立信心。"知之者不如好知者,好知者不如乐知者。"此言不虚也。教师教学成功的关键在于学生的投入与配合。学生如果充满期盼地等待你的到来,自然能全神贯注地进行学习与探究。