初中语文导读教学点滴

摘要

＜正＞在语文教学过程中,导读对于学生理解课文内容,把握文章中心,完成课后练习,提高语文学科的综合能力有着极其重要的作用。导读要怎样进行,内容应怎样安排,在各个教学环节中各应重点把握和注意些什么问题,这些都显得十分重要。笔者认为,初中语文导读教学可分为五个阶段。一、教师诱导教师诱导引发学生阅读。这是学生对课文产生"第一印象"的基础阶段,即预习阶段。它包含感觉、知觉、思维、