新课程背景下初中语文教学目标的理性思考

摘要

＜正＞从新课程实施以来,以"知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观"三维目标为导向的初中语文教学目标得到教师的广泛重视,它要求做到目标内容明确,语言表述合理,能便于过程的操作和结果的实现。尤其是现在的语文教材和教参,对每节课的教学目标都给出具体的内容。比如在一个教学单元的开始,语文教材中都设计了完整的导语,实际上这些导语中就已经明确了教学目标与要求,而教学参考书中更是把教学目标细化到每节课中。这无疑给教