小学音乐课堂愉悦化教学策略探析

摘要

随着新课改的不断推进,传统的教学模式已经不再适用于培养学生的综合能力。因此,在小学音乐教学中,教师应该运用愉悦化的教学方式,来激发学生的学习兴趣,使学生越来越喜欢音乐课,进而培养他们对音乐的审美能力和鉴赏能力。