首页> 中文期刊> 《新课程导学(七年级上旬)》 >初中思想品德课堂教学实效性的提升策略

初中思想品德课堂教学实效性的提升策略

         

摘要

<正>如何实现课堂教学的实效性,一直是广大教师在实践中努力探索的问题。笔者认为:提升思想品德课堂教学的实效有利于改变教师的陈旧观念,提高教师的教学水平,促进学生的全面发展,最终达成"轻负高效优质"的目标。一、咬定青山不放松:设定教学目标的针对性,是实效教学的着眼点传统的课堂教学把目标定位在引导学生掌握知识上,视学生为接受知识的"容器",不断地向学生灌输知识。而新课标把学生看成是能动的主体,以学定教,所以教学目标

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号