首页> 中文期刊> 《新课程导学(七年级上旬)》 >以读促写,基于语篇教学来提升学生写作能力

以读促写,基于语篇教学来提升学生写作能力

         

摘要

在新课程的要求下,学校越来越重视学生英语写作能力的培养。小学是学生学习英语的重要阶段,为了提高学生的英语写作能力,很多学校都采取了新颖的教学方式,以期学生的英语水平得到提高,但也有很多学校的英语教学仍然存在很多问题。在这一背景下,很多教育学者提出了以读促写,基于语篇教学来提升学生写作能力,下文就该教学方式进行简单的分析。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号