音乐欣赏是优化语文课堂教学的催化剂

摘要

优化语文课堂教学,提高教学质量,已经成为当前语文教学改革的必然。在探索优化语文课堂教学的过程中,可谓仁者用仁,智者用智。语文学科具有较强的人文性,以及丰富的人文内涵,是开放且有活力的课程。音乐是人类文化的一种重要形态和载体,蕴含着丰富的文化和历史内涵。鉴于此,引入音乐欣赏作为优化语文课堂教学的辅助手段,具有重要的研究价值。音乐欣赏是优化语文课堂教学的催化剂。