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刘晶;
海南省屯昌县思源实验高级中学;
高中政治; 教学任务; 学习激情; 教学效果; 自主学习; 模式教学; 教学需求; 政治教学; 政治学科; 学习能力;
机译:通过标签系统在个性化学习环境中进行监控,以激发工科学生的学习
机译:使用数据挖掘技术从Twitter激发学生的学习经验
机译:ISTE教师标准1:促进和激发学生的学习和创造力
机译:基于移动游戏的学习激发学生的学习动机
机译:语言景观:在写作课堂中激发激情和性别。
机译:创业教育中的激情力量:创业榜样会激发激情吗?
机译:当激情变成生活时:如何在户外活动中激发指导者的工作,如果一个人将工作作为激情,那么闲暇时间会怎样?
机译:评估保加利亚伊斯兰激情恐怖主义的威胁。
机译:含有激情果实的泡沫种子的激情水果饮料
机译:为每个学生的学习能力提供个性化教育课程的方法和程序
机译:阅读室管理系统,该系统识别学生的学习成绩不良,指示阅读室管理人员采取行动并采取所记录的行动
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