在拼读中开始快乐的交流——内初班拼音教学初探

摘要

内初班学生在汉语文学习上存在的较大困难，就是听不懂，也不开口。学生在内初班伊始，就是学习汉语拼音。掌握好这根识字说话的“拐杖”，就为能说好普通话，学好汉语言夯实了基础。