新课程标准下对'平行四边形的性质'的教学探究

摘要

一、案例主题 为深入开展新课程标准下的课堂教学改革实验工作,优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,提升教育教学质量,减轻学生课业负担,培养学生学习能力. 结合我校实际情况与兄弟学校先进的教改经验,制定四环六步的教学模式.四环是指课前导学、课堂互动、课后三清、家校一体.六步教学环节是指明确目标、学生自学、演练展示、教师精讲、当堂检测、总结评价.