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三尺讲台,愿做红烛照春秋

             

摘要

从教路上,我从未停下对"幸福教育者"探索的脚步。我坚信,教育是一种可以给人双倍精神幸福的劳动。班主任的收获,既有自己成功的幸福,也有学生成功的欢乐。从当班主任的那一刻起,幸福就常与我相伴。我是一名幸福快乐的班主任!

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