文旅融合视域下的'阅读+旅游'推广创新研究——以南京江宁区图书馆'跟着大学老师读经典'模式为例

摘要

在文化旅游融合的新时代背景下,公共图书馆如何走文旅融合路径成为了公共图书馆人关注与思考的问题,本文以立体式阅读体验为基础,通过总结江宁区图书馆为市民读者打造的品牌阅读项目——"跟着大学老师读经典"系列活动,揭示了文旅融合视域下"阅读+旅游"的阅读推广的创新内涵,进一步阐述了对其可持续发展的思考,以期通过案例为公共图书馆利用文化旅游资源,拓展阅读推广服务提供参考.