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全媒体时代图书馆多元阅读的实践与思考——以江苏少儿数字图书馆项目实施为例

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论文在概述全媒体时代信息特征的基础上,明确了多元阅读的意涵和图书馆功能的新定位,并以江苏少儿数字图书馆建设与服务为例证,探讨了图书馆多元阅读的发展趋势和对策措施.

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来源
《新世纪图书馆》 |2019年第2期|61-63|共3页
作者
许建业;
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作者单位

南京图书馆,江苏南京, 210018;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类儿童图书馆;
关键词
全媒体; 多元阅读; 数字图书馆; 少儿服务;

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