读者的'阅读情商'和读物的'可读性'问题——以'全民阅读'推广活动中的两份'选读书目'为例

摘要

@@ "轻阅读"、"浅阅读"、"泛阅读",是20世纪90年代知识呈爆发性生产和文献呈海量增长之后的重要阅读学特征,那么在当前这个被电脑和网络技术信息化了的知识经济社会,在这"轻阅读"、"浅阅读"和"泛阅读"行为广为流行的时代,面对进入21世纪以来中国"国民阅读率"的进行性降低趋势,如何才能客观理解发展中中国的时代特征,从而切实做好"全民阅读"推广工作中的导读活动呢?笔者认为,切实提高我国的"国民阅读情商",重视"全民阅读"推广活动书目遴选中的"可读性"的考量,也许是一个固本开源之举.