观思相随 说写同步——浅谈小学低年级看图写话教学

摘要

＜正＞语言是所有学习的基础,小学语文是我国小学生需要学习的基础学科。由于小学低年级学生的语文基础较差,所以并没有作文教学内容,但是学生的语言表达能力应该从小开始培养,因此,看图写话是小学低年级阶段培养学生语言表达能力的重要方式。本文主要从观思相随和说写同步的角度探讨如何完善小学低年级看图写话教学。