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高职数学案例教学法探讨

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摘要

数学是高职学生的必学课程之一,但在高职数学教学方面一般还是沿袭着传统的方式,与新时期的培养目标和要求有一定的距离.本文主要在分析了当前高职高等数学教学中存在的问题,探讨案例教学法在高职高等数学课程教学中的运用.

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来源
《新校园（学习）》 |2011年第6期|5687-5687|共1页
作者
陈江兵;
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作者单位

岳阳职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高职院校; 高等数学; 案例教学;

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