浅论高中历史情境问题的创设原则与方法

摘要

近年高考历史情境问题的设置，反映了高考考查内容与形式的变革，但是很多学生在当前传统教学中自主学习的精神的缺失使其无法适应新课改的要求。为了激发学生的学习兴趣，培养学科思维能力，利用材料，巧妙设问应该成为当前高中历史教师课堂教学实施的主要手段。