古诗词教学五步法——读、品、想、悟、比

摘要

古诗词的教学是语文教学的重组成部分，但也是教学的薄弱环节，我们在常年的教学实践中，逐渐积累了一套行之有效的“古诗词教学五步法”，即读、品、想、悟、比，现结合人教版三年级下册第二课《古诗两首》的教学加以说明。