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王亚楠;
厦门大学教育研究院;
福建厦门361000;
政府; 基础教育; 资源; 均衡公平;
机译:从中国城乡教育的良性循环到中国面向城市的农村基础教育:中国农村学校制图调整政策失败的解释
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机译:混合使用指数随机图模型的网络中的角色分析
机译:澳大利亚政府在跨国教育贸易中的角色分析及启示
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机译:描述了本发明涉及一种重组微生物,由美国政府对高产有机酸的援助,由能源部在DE-FC36-02GO12001中授予了合作合同号(CooperativeAgreementNo。),以响应于美国政府的协助。美国政府。美国政府对本发明享有某些权利。
机译:响应于美国政府在(CooperativeAgreementNo。)DE-FC36-02GO12001合作合同编号中的美国政府的协助,描述了与重组微生物的援助有关的发明,该政府是为了高产有机酸。由能源部授予。美国政府对本发明享有某些权利。
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