在自主合作中如何营造人人参与的氛围

摘要

自提倡自主合作课堂教学模式以来，我积极实践，忙得不亦乐乎，课堂上学生讨论得也热火朝天。但是我发现，在讨论问题时，有的学生只是应付，在回答问题时班里总是固定的几个学生在回答，其他学生大都是听众，听不听还是另一回事。这一节节课看着很热闹，但学生到底学到了多少知识？之后，我就在运行过程中慢慢摸索，边运行边改革。现在，班里的学生展示虽不像杜郎口中学的学生那样踊跃、自然、大方，但也能达到“你方唱罢我登场”的效果。