互联网思维在独立学院朝鲜语听力课教学中的应用

摘要

随着科技和信息化产业的发展，传统的教学方式已经不能完全满足独立学院发展的需要。互联网为听力教学提供了更加广阔的空间。传统教学方式与互联网思维相结合，能够极大地优化朝鲜语教学环境。