为了智障学生的美好明天

摘要

《残疾人教育条例》中明确指出：“实施义务教育的残疾儿童、少年特殊教育学校应当根据需要，在适当阶段对残疾学生进行劳动技能教育、劳动技术指导。”特殊劳动技术是提高残疾人职业技能和综合素质的重要途径，能促进学生自立、自强，平等参与社会生活，使其在学习文化课程的同时能掌握一到两门劳动技术与技能，为他们今后能融入社会，成为自食其力的合格劳动者打下良好的基础。