浅谈如何有效促进低年级学生数学策略的内化发展

摘要

发展学生的自主学习能力是当前教育改革的热门话题，义乌市教育局教研室最早提出来的“半小时课堂”的理念真正切切地体现了这一特点。“半小时课堂”就是在落实教学目标、完成教学任务的基础上，精简教学环节，突出教学重点，优化教学方法，引导学生自主学习，确保每位学生在每堂课里都有自主学习、自主思考、自主练习的时间和机会，切实减轻师生课业负担，提高课堂教学效率。