关于改善教学视频质量的几点思考

摘要

目前,以微课、微视、慕课、反转课堂等为代表,以信息网络技术为支持的教学形式开始兴起。将信息技术引入传统教学,使信息技术的优势得以在教育教学领域内充分发挥,增强教学的灵活性和有效性。在这些教学形式中,视频是重要的媒体手段,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点、难点、疑点）或教学环节而开展的教学活动。但由于教师对视频制作流程不熟悉以及视频制作硬件、软件的条件制约,导致制作出的各种教学视频影音效果不佳。