图片契入式的初中历史课堂教学论析

摘要

在历史课堂教学中,教师可以将教材中的图片契入教学之中并加以充分利用,让它们引起学生学习历史的兴趣;也可以充分发挥其历史学习中的呈现与连接、诱发与举一反三、启发和媒介的作用,以此提高历史教学效率。