中职机电数控专业“轮岗制”小班化教学探讨

摘要

随着我国教育改革的持续深化,中职教育越来越受到重视。但当前一些中职院校在教学模式方面存在不足之处,需要不断完善和创新。本文以“轮岗制”小班化教学模式为重点,对中职机电数控专业教学创新进行了探索,对“轮岗制”小班化教学模式进行了简要分析,在此基础上就如何更好地在中职机电数控专业实施“轮岗制”小班化教学提出了一些思路。