首页> 中文期刊> 《新校园:学习版》 >让中职语文课焕发人文光彩的实践途径探究

让中职语文课焕发人文光彩的实践途径探究

         

摘要

在当前培养创新型技能人才的大环境下,中职语文课是最应该、最适宜推行人文教育的课程。本文从增进师生理解、沟通,实施课堂协商、民主教学和开展语文知恩、感恩教育三方面探究了让中职语文课焕发人文光彩的实践途径。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号