如何利用多媒体设计课堂引入激发高中学生学习数学的兴趣

摘要

在新课改的背景下，多媒体辅助教学已成为当下比较流行的一种教学模式。本文主要从多媒体设计课堂引入这一环节来研究如何激发高中学生学习数学的兴趣，利用多媒体的优势，改变学生学习数学的态度，把很多学生眼中枯燥的数学变成有趣的数学。