浅谈班级管理中班干部的培养和管理

摘要

学校是提高和加强青少年思想道德建设的主战场,其关键工作在于培养青少年自我约束、自我管理和自我完善的能力。现代化学校管理经验和实践证明,将学生作为班级管理的主体,让学生发挥主人翁的作用,不仅是现代化学校管理体系的新举措、新发展,还体现了对青少年独立个体的尊重和接受。因此,学校和教师应该重视班干部队伍的培养和建设,给予班干部更多独立自主管理班级的权力和自由,这对于青少年思想道德建设、学生自主学习能力的提高、学校管理工作的深化和推进具有十分重要的意义。