“课程化”背景下推动校园足球发展的策略研究

摘要

《中国足球改革总体方案》第十九条和二十条分别提出“发挥足球育人功能”和“各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重”。发挥课堂教学的主阵地作用，用课程推动足球进校园是广大体育教师亟待解决的问题。足球进校园必须要根植于课堂，唯有如此，校园足球才有生命力。因此，课程推动足球进校园是校园足球发展的必由之路。