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李展祺;
广东省广州市第八十中学;
510100;
教学有效性; 合作学习; 体育课堂; 学生; 学习小组; 教学动态; 评价标准; 团体成绩;
机译:提高高中体育课堂教学有效性的实践与探索
机译:圆对切材料中的思维对共享(TPS)类型的合作学习模型和学生团队成就处(STAD)的合作学习模型在学生的数学学习成果中的应用
机译:合作学习模型类型的学生团队成绩部门与合作学习模型的头数一起对数字模拟科目的学生学习成果的比较(SMK Taruna Bhakti的X类多媒体)
机译:学生参与:对中国高等教育大学生教学思想教学有效性的调查
机译:代数我使用合作学习与传统教学的合作学习成就八年级墨西哥美国学生
机译:小学生充分运用生命支持急救:一项前瞻性调查
机译:体育课堂合作学习
机译:合作学习的组成部分:协作技能和学术群体突发事件对孤立学生社会交往的影响
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:“学生的饮料”(学生)饮料“学生的饮料”(学生)饮料
机译:合作学习系统和监控系统
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