首页> 中文期刊> 《新校园：上旬刊》 >语文教学中有效利用家长资源的三种途径

语文教学中有效利用家长资源的三种途径

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

学《语文课程标准》指出：语文教师心高度重帆课程资源的开发和利用。伴随着课程改革的拓展，家长作为课程资源的地位和作用日益彰显。如何有效地利用家长资源，推进家校合作，

著录项

来源
《新校园：上旬刊》 |2009年第9期|28-28|共2页
作者
徐金凤;
展开▼
作者单位

江苏省无锡市堰桥实验小学 214000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;文化产业、文化市场;
关键词
开发和利用; 家长资源; 语文教学; 语文课程标准; 课程资源; 课程改革; 家校合作;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 用语文的眼睛看电影——小学语文教学中有效利用影视资源的策略探索 [J] . 徐正军 . 语文教学通讯·C刊 . 2017,第001期
2. 充分挖掘小学语文教材插图资源并实现有效利用的途径探索 [J] . 潘世琴1 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2019,第016期
3. 中职语文选学课有效利用途径探讨 [J] . 吴维勤 . 南昌高专学报 . 2008,第005期
4. 高中语文教学中微阅读的有效利用 [J] . 冯桂云 . 新作文：教研 . 2021,第002期
5. 趣味教学在小学语文小古文教学中的有效利用 [J] . 卢雪荣 . 新作文：教研 . 2021,第003期
6. 把就业意识渗透于语文教学中——中职语文教学途径新探 [C] . Zhang Wei ,张伟 . 2009职教发展国际论坛 . 2009
7. 高中语文教材助学系统有效利用的研究——以苏教版高中语文必修教材为例 [A] . 张新星 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号