地图在高中历史教学中的运用

摘要

新版高中历史教材采用专题式的编排体例，理论性强、知识跨度大，从而加大了历史学习的难度。寻求一种破解历史新课程的有效学习办法，这已成为老师们常常思索的问题。结合教学实践的体会，我认为善于运用历史地同对高中历史教学很有帮助。人们常说按图索骥，事实上在历史教学中善于充分使用历史地图、历史插图去理解和掌握知识，这已成为学好历史的一个必要手段。