多一些鼓励 多一些体验——让农村的学生也能自信地习作

摘要

习作是学生们初步学习用语言文字表达自己对客观世界的认识，对生活的感悟，对情感的体验的一种方式。习作训练，不仅能有效地提高学生的语言表达能力，更能帮助学生发展思维，提高认识，培养审美情趣，发展健康个性，形成健全人格，全面提高学生的语文素养。习作能力的好坏也直接影响着学生们其它学科的学习进程。因此，习作教学在整个基础教育学科中占有重要的地位。