有效提高学生数学表达能力的几点做法

摘要

一 任何一个人，都有表达的欲望，可欲望不代表在以后的发展中就具有表述的能力。小学生刚入学，讲话是随心所欲，无所顾忌。有些学生表述非但无序，还会词不达意，甚至怕表述。在数学课堂教学中，这种现象主要表现在：