“校园公益广告”研究性学习在德育教育中的应用

摘要

当代中学生的生理和心理发育普遍提前，自我意识增强，对父母及教师的说教有较强的逆反心理。在这种情况下，再采用传统的教育方式，往往收效甚微。因此，教育工作者顺应新形势，转变教育观念，探索与以往僵硬、枯燥的传统德育模式所不同的，更适应目前学生心理需要，更具有人性化的全新的德育教育途径。“校园公益广告’。研究性学习便是顺应这一要求应运而生的一次新尝试。