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卢亚琼;
富阳市万市中学;
浙江杭州311400;
作业设计; 初中英语; 教学理念; 作业内容; 发散思维; 学业负担; 作业形式; 课本知识;
机译:初中英语分层阅读教学的有效策略研究
机译:初中英语阅读课中批判性思维的培养策略研究
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机译:初中英语教师技术知识与技术信念的相关性研究
机译:作业设计中的参与性决策:在实施阶段尝试提高作业设计结果
机译:微波物质相互作用的基本原理和有效的微波相关加热策略研究
机译:互联网+环境下提高初中英语阅读自主能力的问题及策略研究
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机译:基于自适应写策略研究的优化写策略的方法和使用该方法的光学记录设备
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