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刘成凤;
淄博市外国语实验学校,山东,淄博,255100;
机译:类比法在生物教学中的应用:遵循TWA(类比教学)模型的教学策略的构建和实施
机译:一个教学农场,是法国城市Q发烧的源头。
机译:用耙从源头构建
机译:城市雨水径流量作为重新安排的源头的源头的源头
机译:从源头到中年级学生的作文教学。
机译:使用酶促生成的构建单元进行化学合成以构建人乳五糖唾液酸内酯-N-四糖和唾液酸内酯-N-新四糖差向异构体
机译:小学语文生本课堂的构建研究
机译:反思策略与教学哲学的构建(学前教学之前)
机译:分离的多肽,核酸构建,重组宿主细胞,生产多肽的方法,抑制促凋亡细胞,输入特定的表达,生产发酵产物并生产蛋白质,转基因植物或部分植物,双丝抑制剂RNA分子,核酸构建以及寄居细胞
机译:语言学习教学工作系统的构建及语言学习教学方法
机译:用于构建教学电子电路的构建套件套件
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