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关注学生的自主学习,让地方课程绽放魅力

     

摘要

地方课程是一门集综合性、实践性、开放性、生成性和自主性于一体的课程,是基础教育课程体系中的重要组成部分。目前我市各校使用的地方课程资源包括《环境教育》《安全教育》等,内容丰富多彩,较好地满足了学生发展的要求。下面,笔者就如何在小学地方课程教学中培养学生自主学习能力谈谈自己的看法。

著录项

  • 来源
    《新校园(理论版)》|2012年第7期|128-128|共1页
  • 作者

    初湛宏;

  • 作者单位

    青岛文登路小学,山东 青岛 266000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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