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曹海涛;
溧阳市溧城中心小学;
江苏常州213300;
学科整合; 信息技术; 语文学科; 教育教学;
机译:信息技术在汉语文学教学中的应用
机译:现代信息技术与小学语文教学深度融合的思考
机译:浅谈小学语文教学中信息技术的有效运用
机译:现代计算机信息技术辅助大学语文教学的有效性
机译:新信息技术和专业图书馆员的教育:一种新的课程模型,该模型基于对图拉博大学教育学院(波多黎各,西班牙语文本)。
机译:行动中缺失:加拿大姑娘护理中跨学科整合的报道
机译:小学信息技术和美术学科整合的探索和实践
机译:融合:促进生命科学,物理科学,工程学及其他领域的跨学科整合
机译:话语文件创建装置,话语文件创建方法以及存储用于使计算机执行话语文件创建过程的程序的计算机可读记录介质
机译:可以制备一种稳定的6-贵铀和4-贵or混合溶胶以及由混合溶胶组成的凝胶,氧化物和碳化物的制备方法。
机译:专门设计用于教育的方法和设备,可通过针对性别的设计,学科整合和多种学习方式来提高女孩的数学科学和技术素养
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