中职数学情境教学现状调查

摘要

本文从教材、教师、学生三个方面人手，通过调查问卷、t-检测等手段对情境教学进行全面的分析和研究，以期在总结前人实施的基础上，可以为后来使用情境教学的人有一定的启示。