以就业为导向的高职计算机类课程建设与改革实践

摘要

以就业为导向，明确高职计算机类课程教学的能力目标、知识目标及素质目标，实施课程建设与改革实践。以企业真实案例和岗位职业能力分析为基础，以职业能力培养为本位的课程建设理念，实施任务驱动式的课程体系建设和阶梯递进式的实践课程体系建设，取得了良好的教学效果。