浅谈初中数学课堂高效教学方法

摘要

根据数学课程标准的求，义务教育阶段数学课程的基本任务是促进学生的全面、持续、和谐发展。因此，提高初中数学课堂教学效率，必须把数学自身的特点与学生学习数学的心理规律相结合，必须更多地引入实际生活实例，这样学生不仅能够轻松获得数学知识，还能发展自己的数学思维与兴趣，学会运用数学方法。在具体的教学过程中，教师需注意以下四点：