“阴阳偏盛”病机刍议

摘要

本文从实际教学工作出发，综合几种不同版本教材关于阴阳失调病机中“阴阳偏盛”的解释，发现对于“阴阳”的认识存在一定的分歧。故而对每本教材的解释进行评析，试图厘清“阴阳偏盛”的内涵，并最终提出笔者对于“阴阳偏盛”的认识，为进一步继承、发扬、创新中医基础理论提供思路和方法。