收放自如，从有形走向无形--成人语文开放性课堂教学的建构

摘要

如何在新课改形势下与时俱进、改革创新，提高成人教育课堂教学的质量，是成人教育改革亟待解决的问题。本文从分析成人语文课堂教学现存的问题入手，践行“以人为本”的教学理念，提出实施语文开放性课堂教学策略，提高成人语文学习的效果。