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浅谈教师指导下的小组纠错在英语口语课堂中的应用

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摘要

随着以学生为主体的英语课堂教学的发展,小组合作学习在英语口语课堂中的应用受到了越来越多的学者和教师的关注.本文试从小组合作学习的角度探讨英语口语课堂小组纠错活动的可行性及其在英语口语课堂中的应用.

著录项

来源
《新校园（理论版）》|2015年第10期|36-37|共2页
作者
白有凤;
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作者单位

江西科技师范大学外国语学院,江西南昌330022;

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正文语种 chi
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关键词
英语口语教学; 小组合作学习; 纠错;

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