“听话式教育”模式在大学学生管理中的应用研究

摘要

＂听话式教育＂是中国传统教育的一大特色,并长期应用于各阶段的学生管理中。当前,该模式的弊端也越来越突出,已不再适应培养多样性人才的教育发展需求。本文以传统的＂听话式教育＂在大学学生管理中产生的影响为切入点,结合当代大学生的特点,探讨大学学生管理改革的新模式,以期促使大学学生管理工作朝着良性的发展轨道迈进。