基于网络和课堂的大学英语写作多模态教学研究

摘要

写作在大学英语教学中占有非常重要的地位。针对英语写作教学过程中出现的问题,本文从多模态教学理论的角度出发,提出通过整合教学资源,突出互动性和创建网络平台等方面,提高学生的自主学习能力,从而有效提升大学生英语写作能力。